понедельник, 29 октября 2012 г.

Праздник осени в детском саду

 
Осень — самое выразительное время года.
 Хочется застыть в восторге от разноцветья осенних красок. 
Любуйся — не налюбуешься!  

           Праздник осени в детском саду

понедельник, 15 октября 2012 г.

С 15 октября по 21 октября мы изучаем тему

«Народная культура и традиции»


Бездуховность современной массовой культуры, кризис семьи и семейного воспитания делают сегодня очевидной необходимость возвращения в жизнь ребёнка духовно-нравственных традиций нашего народа. Не пора ли нам вспомнить о своих корнях и дать возможность детям прикоснуться к источнику народной мудрости, творчества многих поколений.

 Ни для кого не секрет, что народная музыка занимает особое место в жизни каждого. С вниманием и любовью изучают музыкальный фольклор композиторы. Народное творчество, как неисчерпаемый родник, питает их чудесными мелодиями, подсказывает сюжеты и темы. Но особенно привлекали композиторов богатейшие сокровища мелодий народных песен и плясок – музыкальный язык народа.
Издавна известно положительное влияние «родной» музыки на человека. Однако не все знают, какой чудодейственный эффект она оказывает на наш организм. Народная мудрость гласит: «Тот, кто поёт, отгоняет несчастья».  Известно, что даже после исполнения грустных песен, становится легче на душе. Физического здоровья без здоровья духовного не бывает.
Уникальность народной музыки во многом определяется тем, что она одновременно врачует не только тело, но и душу ребенка, помогает им слиться в единое гармоничное целое.

В моей практике приходится наблюдать совершенно разных детей: как живых, энергичных, подвижных, любознательных, так и пассивных, меланхоличных, замкнутых, зажатых. С первыми я развиваю, то, чем наградила их природа, а  вторым с помощью близкого душе народного фольклора даю возможность понять и почувствовать, как важно быть открытым, эмоциональным, уверенным в себе.
Мое  общение с детьми носит характер неформальный, живой, идущий от сердца. Суть освоения народной культуры не сводится к накоплению обширного репертуара, а приводит к созданию такой атмосферы, в которой дети проживают все эмоционально и глубоко. И эти впечатления очень сильно отпечатываются в сознании ре­бенка. Так я пришла к развитию эмоциональности, через народное творчество.
Познакомиться с полным содержанием статьи на тему"Народный фольклор как средство развития эмоциональности и формирования духовного и творческого потенциала детей дошкольного возраста" (Автор Щеглова Н.В., муз. руководитель МАДОУ ЦРР ДС №482)